徐州市2012年中考作文题也出来了:《又是一个新起点》,徐州的一位名师在Q里跟我说“想听听你的高见”,本来今晚有很多杂事的,看他一再谦虚且态度诚恳,我还是说点什么吧。
现在各地中考都在宣称“不设审题障碍”,这点看上去很人文,但操作中是不可能实现的,因为既然是命题作文,我们称之为“不自由作文”(相对于学生日记而言),就一定有审题的要求,或曰“障碍”,大小而已,并且,从近年中考作文命题趋向来看,“障碍”是越来越大,也越来越巧妙,如,去年南京的“也是一堂语文课”,这一个“也”字难倒了多少考生?以至于阅卷时不得不放宽尺度,你能说没障碍?还有今年南通的“就这样我慢慢长大”你能说很好写?都有“障碍”,大小而已,所以“不设审题障碍”本身就是个伪命题。
那么,如何设“审题障碍”呢?有两个办法,一是限制,也就是使外延较大的种概念过渡到外延较小的属概念,如,“理解”——“慢慢地理解”——“理解是一个慢慢的过程”等。前几年流行“话题”作文,这几年之所以在试卷上消逝了,是因为话题作文几乎没有“审题障碍”,不利于区分考生作文水平的高下。第二个办法,在题目中使用比喻修辞格,如南通2011年“那一刻,我的世界春暖花开”;或者使用“双关”修辞,如,“门,其实是开着的”,这里的“门”,还可以理解为“文学之门”等。
显然,徐州今年的“又是一个新起点”使用的是“设置审题障碍”的第二种办法,“新起点”是一个比喻,学习的新起点、生活的新起点,道德品质的新起点,从某种意义上说,每天、每件事都是一个新起点。战胜挫折是新起点、取得成功是新起点,问题是,这个比喻有两个难处,一是“起点”本身并不形象,它具有哲学的抽象性,对于初中生来说,有点难;二是把一件事的意义理解成新的“起点”,在语言表达上海隔了一层,初中生很难由此技巧的,即使有,也容易“贴标签”式的。
鉴于以上两个难处,再加上“又是一个新起点”中的“又”字,学生在考场上拿到这样的题目,是容易懵的。徐州的这位名师感到“有点晕”,甚至把QQ签名也改成“中考作文题越来越玄”恐怕不仅仅是有感而发。
看来,“审题障碍”要设,问题是要掌握好“度”,否则就是恶意设置了,中考命题人不可能有什么“恶意”,但剑走偏锋还是有可能的。
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