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王益民教育生活馆

核心目标:对话生活、旨归语用、承传文化、觉解生命!

 
 
 

日志

 
 

图说“‘让改变发生’2012暑期师训营”(原创)  

2012-08-14 17:37:25|  分类: 品牌管理(原) |  标签: |举报 |字号 订阅

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  我校2012年暑期校本培训今天拉开了序幕,本次培训的主题是“让改变发生”,共有5个单元:室内拓展、专家报告、魅力各连、相约广文、野外拓展。几组照片,记录全程——

 

第一单元   室内拓展

 

“让改变发生”——2012年暑假师训营于2012年8月14日下午隆重开营,我们以一首《飞扬的爱》热身,这首歌唱响了夏令营的冲锋号,唱出了镇外人的爱心,梦想和创造的精神,我们通过一遍遍的学习很快的掌握了这首歌的旋律,大家不畏酷暑,全身心的投入。接下来的拓展训练让大家见识了团队合作的重要性,翻牌游戏各个年级的代表队气氛热烈、紧张,各组成员积极讨论最有效的方法,在第一轮的比赛中未分胜负,各队展开了进一步的研讨,通过冷静的心态和有效的团队分工,决一胜负。期待并享受这样的培训

                                                                 (摘自校园网宗意老师的跟帖)

 

一、开营仪式

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开营仪式 由王伟副校长主持

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 邹敏副书记致辞

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校长潘晓芙宣布“师训营”各项要求

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 会场一角

 

二、学唱营歌《飞扬的爱》 

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《飞扬的爱》由我校音乐组为本次培训量身定做

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  学唱现场

 

三、拓展游戏——翻牌 

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邹敏副书记宣布游戏规则 

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赵国强副校长等担任裁判

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游戏前还有一个热身游戏 

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七连在“密谋” 

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 八连在运筹

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 九连在商议

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这个办法行不行呢? 

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 别的连在窃听!

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哎呀,又不是! 

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错了,错了! 

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看来得换个思路! 

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 抓住一点就能胜利!

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就按这个办法来! 

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 但愿翻对!

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 哈哈,胜利在望。

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最后一张 

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 我们赢了!

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我们的经验是…… 

 

第二单元  专家报告

 

8月15日上午,我校“让改变发生——2012年暑假师训营”迎来了许锡良副教授《教师的职业素养与人文素养》的报告。许教授用了一个上午的时间,带领我们从宏观和微观两个角度分析了当今形势下的中国教育,从开始的中国与西方教育的差异出发,讲解到其本质因为东西方文化的差异,又横向比较了与同在东方的近邻日本的文化差异,指出了适合我们当前教育形式和需要的教育之下,我们作为教育者的作用和责任。他指出,作为教育者,不仅仅是教导知识文化,更重要的是让学生懂得更多的道理,作为教育者,既要有对教育的继承,也要有对教育的批判,多方吸收多做思考,才能让自己不至于迷失方向,更好的作为领路人带领学生。许教授的报告,让我们更进一步认识到,作为教师,要享受职业、享受学习、享受教育,从而“让改变发生”。

 

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 报告前,合唱营歌《飞扬的爱》 

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 许教授报告中

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 互动交流30分钟,展现了我校教师对于教育独立的思考

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许教授与我校领导合影
 

第三单元(1)   魅力九连

      

       关于魅力,仁者见仁的事情,可是四位班主任坐在那里默默散发出的就是魅力。范老师低调的开场,显出了他“新手”不凡的功力,他的冷幽默中透出对职业的爱,让学生知道你爱他,让学生知道你工作的认真与辛苦,他那么轻松的描述中表达出的是一种有尺度的爱与严。丁老师有些疲惫的坐在那里,说着9碗汤的故事,平缓的语调中透出她处理事情中的柔软度,作为中年教师有着自己的成熟与慈爱,这对学生又是何等的一种幸福。程焱老师智慧的处理踢猫事件的前前后后,她叙述的跌宕起伏,仿佛是在透剧情,我们能看到背后她的理智思考与宽容待人。杨老师自不必说了,在观察中表达出你的关注、一节公开课的前后,貌似低调的教育故事其实透露出她在教书育人中独特的思维与方法。

(摘选自校园网邱激扬老师发言)

 

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哈哈。这张表我现在还没有弄懂 

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 美在细节

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 漂亮哥哥

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 雷厉风行

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故事的主人叫“爱” 

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听不懂英语,听得懂理念 

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 崭新的营服,面貌一新

 

第三单元(2)  魅力八连

      

2012年8月16日 今天听了魅力八连的具有创意的颁奖仪式,邹旭老师用最近非常热门的饮料“加多宝”来作为这次颁奖的“赞助商”,共有六位老师获得了奖项并做了精彩的报告,很草根但很温馨,场场都让人很感动,诉说着自己的付出、自己的艰辛与不易,在改变自己的道路上付出的努力和得到的回报。特别是在最后王校的发言让我感受颇深,由校长到班主任,在我们办公室这一学期以来他给我们后辈做了榜样,他对我们特殊班学生的耐心、细心以及爱心,真正让我们看在眼里、记在了心里……在初中阶段这个“心理断乳期”他们很难适应、发展,所以我们就更需要用智慧和蔼去帮助他们克服困难,用我们的爱来改变学生、帮助学生。

     (摘选自校园网朱雪蓉老师发言)

 

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 创意,来自热爱

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 邹董卿

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 “脱胎换骨”罗斌

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“呕心沥血”朱荣娟 

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 “破茧成蝶”王诚怡

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“火眼金睛”何慧颍 

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 “好管家”王凌峰

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 “最美绿叶”李翔

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 “挺身而出”王伟

 

第三单元(3)   魅力七连 

 

8月16日下午,魅力七连(原九年级)在一首由本校教师录制的营歌《飞扬的爱》的MTV中拉开帷幕。刚刚经历过中考的魅力七连即将迎来新一轮学生,如何改变才能符合新的学情、才能最大程度的提升学生素质成为七连老师们关注的焦点。整场活动围绕“因为改变,所以改变”这一主题进行,分为上下两场。上半场,陈冬梅老师在《改变与校本课程的故事》中进一步思考了校本课程的深化;李娜老师用自己的实践故事告诉我们《交流让改变发生》;吕朝辉老师一直积极探索体育课程的变革,并深深领悟到《因为改变,让我们更加有力量》;刘煜老师《我的改变,改变了我》和杨茸茸老师的《因为学生,所以改变》给参会的其他老师留下深刻印象,他们的精彩发言博得场上阵阵掌声。下半场,七连的老师们别出心裁,各备课组以沙龙的形式轻松愉悦地讨论探究教育教学上的变化,台上台下的互动形式极大的调动了参会者的积极性,大家畅所欲言,为走进新学期出谋划策。

 (摘自校园网新闻 周晶撰稿)

  

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这个主题有深意哦  

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大方得体 

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地震“震”出了师生情 

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大汉细声
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娓娓道来
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 “南南”“夹趣”

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“小草”青青 

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数学组踏实有效 

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 语文组理念先进

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英语组创意不断 

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综合组精彩纷呈 

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 我们校长的点评总是妙语连珠

 

第四单元  相约广文

 

8月18日,我校全体员工远赴山东潍坊广文中学考察,一天中,聆听了三场高品质的报告,其中有该校赵桂霞校长的《改造学校的五个关键词》,张建英主任的《高效愉悦课堂如何实现》和孟祥池主任的《学科课程的二度开发》。她们分别从校本课程、课堂改造、学科课程的维度解读了广文几年来素质教育的不断探索和斐然的成绩。其中,在“适才教育,助每个学生走向成功”的核心理念引导下的“三位一体”(国家课程、活动课程、学校特色课程)课程体系和“54321”课堂以及家校合育十大模式给我们留下了深刻印象。我们徜徉在有着百年历史的校区,感受着一所充满改革和创新精神的学校,坚定了一个信念:让改变发生!
 

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 藤蔓遮掩下的校史馆

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 哈哈,大部队进入广文

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 赵桂霞,一个真正意义上的名校长,略显疲惫的面容遮不住奔涌的教育激情

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张建英主任《高效愉悦课堂如何实现》 

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孟祥池主任《学科课程的二度开发》 

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 “适才教育”,走向行动

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学校精神文化的背后,是行动的支撑 

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这张图,让很多学校黯然失色 

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我们把歌声带到了广文

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  广文留影

 

第五单元  野外拓展

 

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我们走在小路上 

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 别有洞天

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 沂水大峡谷内洞藏酒

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 贝壳与石块连成一体,这叫什么“石”?

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青岛栈桥,标志性建筑 

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哈哈,抓到一个好镜头 

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赞了!  

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戏水 

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   不是国足哦!  

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青岛倾倒 

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 醉了,我们醉了。

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 为幸福干杯!

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 青岛啤酒厂,记录了青岛的殖民历史

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 德国人在青岛修建的总督府,现为国家级重点文物

      

七天培训结束了,但,后培训时代已经到来……

 

附:


“让改变发生”——2012暑期师训营总结会(程序)

 

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 8月14日,“让改变发生”——2012暑期师训营在这里起航,短短的7天,“改变”成了镇外校园的一个高频词,专家的报告让我们明白教师的幸福来自师生的结伴成长;穿插于培训中间的拓展让我们体会到镇外一家人别样的温暖;广文的报告与课程改革的现场让我们感受到继续前进的力量;更有魅力各连的教育故事,让我们咂摸品味出镇外教育的“原味”和“经典”……

让我们再一次唱起《飞扬的爱》,让我们回味那感动的每一个瞬间……

(请常琦放音乐;请侯镇扬老师指挥;全体起立……)

“相携手,真爱的心最可贵,创奇迹,就在我们这一辈。”下面我们进入第一项:感悟改变……

第一项:感悟改变

1.龚玉兰《改变从课程开始》

2.周晶《改变从心开始》

    真正的教育拒绝神话,但不拒绝自己改变的神话。

3.范琦《三大改变提升自我》

    过渡:“人生的意义在于不重复昨天的自己。”范老师说得很好。让改变发生,才能发生改变。七天的培训,有很多的团队脱颖而出,经大众评议,党政联席会核准——

第二项:奖掖改变

1.最佳魅力讲坛奖——七连;最佳激情奉献奖——八连;3.最佳精神风貌奖——九连。

(请各连连长上台领奖;有请潘晓芙营长为各连颁奖。现场采访)

2.最佳团队学习奖:七连三班(王益民)、七连五班(戴佑敏)、八连三班(何通)、八连四班(骆晓军)、八连五班(王申)、九连二班(范琦)、九连三班(杨爱萍)、九连四班(邹敏)

(请获奖的各班班长上台领奖;有请王伟教导员为各班颁奖。现场采访)

过渡:向他们表示祝贺。我们都在奔跑,但并不是所有的人都奔向远方,所以我们要“提振改变”……

第三项:提振改变

请潘晓芙校长总结。

人总是会老的,但事业之树长青。刘洪声老师在培训总结中说:“一个优秀的教师应该具有主动学习的意愿、努力反思的精神、独立研究的能力和规划未来的意识。可以讲这四种能力都离不开学习。”今天,是“让改变发生”的总结会,但今天的总结不是惊叹号,更不是句号,而是破折号,表示新的起点的破折号,让我们都来改变,从学习开始,“永葆传说的不老,永驻不老的传说!”……谢谢。


        


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