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我校第三轮三年发展规划昨接受市教育局评审(原创)  

2013-01-16 21:49:27|  分类: 品牌管理(原) |  标签: |举报 |字号 订阅

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我校第三轮三年发展规划昨接受市教育局评审 - 三槐堂 - 三槐堂教育生活馆

 评审现场

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 校长潘晓芙作“规划”汇报

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 省督学赵平发言

我校第三轮三年发展规划昨接受市教育局评审 - 三槐堂 - 三槐堂教育生活馆

 市教育局副局长蔡晓海最后总结

我校第三轮三年发展规划昨接受市教育局评审(原创) - 三槐堂 - 三槐堂教育生活馆

评审现场 

 

1月15日,由省、市督学及教育局机关处室、直属单位负责人组成评审组一行七人在蔡晓海副局长带领下,下午两点一刻开始对我校第三轮发展规划进行评审。

会议首先由校长潘晓芙陈述学校三年发展规划,她说,编制规划让我们理解了“规划”是一种过程,而不是一种结果。是寻求方向的过程、是培训团队的过程,更是一个协同的过程。本轮规划我们遵循了“立意高、目标宜、措施实、可测评”的12字原则。依据SWOT态势分析法和学校发展的三级结构理论,按照教育局提供的格式文本,数度“自下而上、自上而下”,确立了外国语未来三年发展的目标和措施,提出了建设“美丽镇外”的愿景,并将“校园建设现代化”、“校本课程系列化”、“合作学习科学化”“五自好习惯内化”四大工程列为重点工程。

接着评审组就校长的汇报进行了提问,然后评审组成员根据分工发表评审意见,省督学赵平主任指出,外国语的“规划”“特色鲜明、过程民主、参与率高、唱响了学校发展的主旋律,描绘了学校未来的新蓝图,令人十分振奋。”“关注教师、关注学生,处处体现了大写的‘人’。”“体现改革创新的亮点有10处:管理上的绿色评价体系;社区家长参与学校管理,引入第三方评价;教师自主发展条例;‘五自好习惯内化’工程;校本课程的构建;研究性学习的引入;实验教学的改革;听评课方法的改进;特色备课组建设;教师阅读专著要求等,体现了外国语持续改革的勇气和精神。”

几位专家在高度评价我校规划的同时,还提出了很多建设性意见,如,专用教室建设要有先进性、示范性;装备管理平台使用要常态化;七大系列课程要注重教材编写的递进性原则、学生参与的自选性原则、考核评价的开放性原则;提高教育科研的影响力,争创省精品课题;加快人才第一方阵的建设步伐;关注教师个体特色教学风格的形成;要有一门堪称精品的校本课程,为省校本课程基地建设作准备;“培养目标”等文化要素要进一步诠释等等。

 校长潘晓芙就各位专家的的指导进行了表态性发言,并期盼大家一如既往关注外国语、关心外国语。我们将以规划为指针,励精图治、持续改革创新,全面建设美丽镇外,办镇江老百姓满意的教育。

最后蔡晓海副局长发表讲话,他充分肯定了外国语前三年变化,并指出外国语是一所具有影响力学校。今后要做到三个“进一步”,进一步跳出镇江看“镇外”,用南外的水平要求自己;进一步强化宣传力度,争创第一批省现代化初中;进一步细化目标,认真实施好三年发展规划,写得好不如干得好,确保三年发展在市区起到示范引领的作用。还有“三个突破”:在科学性、准确性、针对性上有突破;在重大项目保障措施上有突破;在螺旋式上升,进档升位,实施水平上有突破。

评审会议由局督导室张志锁主任主持,我校全体中层以上干部及教师、学生、家长、社区代表全程聆听了评审会。

 

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