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听课随想（75）问题设计的挑战性与探究性（原创）

2013-01-09 20:09:30| 分类：观课评课（原） | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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一节课是否成功很大程度取决于这样的两个相关联的方面，一是老师的问题设计；二是课堂中围绕问题的对话艺术。问题的设计应贯彻这样的四个原则：一是问题应是文本的核心价值所在；二是问题应符合学生的认知水平；三是问题应由一定的生成性。这是问题是本身维度来看的，从教学的维度来看，问题还要具有阶梯性的特点。简而言之，就是问题具有挑战性和探究性。

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              blogAbstract:'一节课是否成功很大程度取决于这样的两个相关联的方面，一是老师的问题设计；二是课堂中围绕问题的对话艺术。问题的设计应贯彻这样的四个原则：一是问题应是文本的核心价值所在；二是问题应符合学生的认知水平；三是问题应由一定的生成性。这是问题是本身维度来看的，从教学的维度来看，问题还要具有阶梯性的特点。简而言之，就是问题具有挑战性和探究性。镇江市第十一届中语会初中语文优质课评比中开了八节课，选文分别是《纪念白求恩》《海燕》《散步',
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