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王益民语文生活馆

核心目标:对话生活、旨归语用、承传文化、觉解生命!

 
 
 

日志

 
 

镇江市外国语学校2012~2013第二学期工作要点(转)  

2013-02-21 10:20:15|  分类: 品牌管理(原) |  标签: |举报 |字号 订阅

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在镇江教育即将实施“三大改革”与“三大突破”重要战略的大背景下,根据市教育局2013局机关、直属单位及市属学校领导干部新学期工作会议精神,依照我校第三轮三年发展规划所确立的“四大工程”(“校园建设现代化”、“校本课程系列化”、“合作学习深化”“五自好习惯内化”),确立本学期以下工作要点:

一、校园现代化——依照“标准化”来建设校园“现代化”。根据《江苏省义务教育学校现代化办学标准》、《江苏省中小学教育技术装备标准(“十二五”版)》Ⅰ类标准制定并实施校园整体改造和器材设备添置方案。实施B、C、D楼和图书楼加固工程,健全校舍设施;实施文化广场、道路改造建设工程,美化校园环境;按照省有关标准和本校实际,配齐配足理化生分组和演示实验器材,满足教学需求;添置多媒体电脑设备,夯实信息化基础;充实网站功能,提升信息化速度。

二、文化建设——用“文化”彰显学校之“变化”。迎接校庆,做好学校品牌的宣传等相关工作,在教育期刊或报纸等权威媒体发表两篇介绍学校的文字。并进一步做好培养目标、办学理念等文化要素诠释工作;初步出台教师誓词、学生誓词、愿景等内容。

三、重点课程——用“精品化”来打造课程的“基地化”。完善、构建校本课程的“七大系列 ”(人文系列、科技系列、英语系列、“五自”系列、体艺“2+1”系列、社会实践活动系列、社团系列)为主要内容的校本课程体系。制定学校课程整体设计以及“七大系列”的课程计划,论证后予以全面实施,开发的课程争取达到30门,做到“周周有实施、月月有展示”。

四、课堂观察——用“专业性”促进教学的“科学性”和“有效性”。通过开展专家引领下多样化的“合作学习”研究和“课堂观察”实践活动,促使各学科教师形成具有合作学习思想和个性化特征相融合的教学风格,构建同伴互助合作式的“课堂观察”活动机制。推进“课堂观察”研究法(LICC)。根据高效课堂建设要求和“绿色质量”评价指标,科学选择课堂观察的维度、项目与视点,增强听评课的科学性和有效性,努力推进课堂教学的深度改革,有效提升课堂教学的专业品质。

五、五自好习惯——用“养成性”促进德育的“自主性”和“发展性”。遵循“培养三年,服务一生”的办学理念,以“五自”教育为核心,在德育上坚持“小坡度””、“高要求”、“大进步”原则,致力于培养学生在行为习惯上的“与众不同”,培养“高素质的镇外人”。出台《镇江市外国语学校“五自好习惯”培养方案》,以文化为支撑,以细节为重点,以活动为载体,以激励为手段,以成长为目标。

六、专业发展——以“示范性”带动教师“专业性”整体再提升。继续深入开展“微课题”研究,开展各课题组的“带题研究课”的展示月活动。以数学、英语等核心学科为重点推进支架式与合作课堂的整合。加大“教师发展中心”的建设力度,以“潘晓芙(劳模)工作室”、“合作学习工作室”、“五自德育工作室”、“对话语文工作室”、“数学工作室”、“英语工作室”等名师工作室为科研引领,促进科研团队建设,进一步催生名师工作室研究成果的显现。

七、考核激励——用“生态性”引领师生发展的“可持续性”,以“激励性”促进教师创优创新的自主性。构建以“学习兴趣、学习负担、师生关系、进步发展”和“学业水平”为主要维度的“N+1”教育质量评价体系,提升学校教育的可持续性;深化学校内部管理改革,构建“镇江市外国语学校工作绩效考核与奖励”机制,出台并实施《教职工考核与奖励条例》、《班主任考核与奖励条例》、《管理干部考核与奖励条例》《特色教研组(备课组)评选条例》《教师专业发展促进条例》《奖励性绩效工资实施条例》等六个相关方案,不断优化促进教职工团结协作、追求卓越的激励机制。

八、管理提效——进一步拓展学校督查工作的维度,加大力度,提升效度。遵循“指导为先”原则,以“发现亮点”促进“对标找差”全面展开。做到“周周有反馈、月月有通报”,为学校教育教学及管理的各个环节,提供有力的“环环相扣、不掉链子”的工作保障与问责机制。

九、组织建设——认真学习贯彻党的十八大精神,结合市委、市政府“创新争优、实干兴市”战略,进一步深化基层组织建设年活动。围绕学校第三轮三年发展规划“四大工程”,开展“争党员先锋,促镇外发展”为主题的“五个一活动”,即带一名群众,助一名学生,上一节示范课,发表(撰写)一篇论文,参与一个课题。在规范管理的基础上,求提升,促成效,通过创新载体,创新内容,创新形式,扎实开展组织建设,打造一支思想过硬、爱岗敬业、求真务实、乐于奉献的群众信服的党员队伍。

十、集团发展——充分发挥我校在教育集团内部的示范作用,加强集团校交流平台的建设,以“携手合作、发展共赢”为共同愿景,通过有效途径和方式,共同研究以提高管理效益为中心的教育教学问题。在发挥优质教育资源的辐射带动作用、推进市区义务教育优质均衡发展中发挥更大的影响。

2013年2月17日


 

附:

镇江市外国语学校2012~2013学年度第二学期工作行事历

月份

周次

重点工作

部门

2月

1、2周

1.迎接教育局开学工作检查

课程处

2.“五自好习惯”强化周

学工处

3.“小桔灯”志愿者工作分站挂牌,并作全校动员

学工处

4.七大系列课程申报、学生选报工作

课程处

5.校园现代化建设计划审定、报批

后勤处

3月

2~7周

1.图书楼加固开工、文化广场建设准备

后勤处

2.十周年校庆筹备会

办公室

3.第八届 “育水仙、喻师德、扬师风”水仙艺术展

工  会

4.“五自好习惯”推进月

学工处

5.“我看有效的合作技巧”沙龙

研究站

6..“课堂观察”研究法(LICC)主题培训

研究站

7.校本课程展示:书法摄影展

课程处

8.市第六批学科带头人推荐评审工作

人力处

9.第18个“安全教育日”主题活动(3月25日)

安全处

4月

7~11周

1.BCD楼加固工程准备、文化广道路开工

后勤处

2.期中考试(24~26日)

课程处

3.社会实践课程、校本课程中期评估

课程处

4.科技节

研究站

5月

11~15周

1.第四届“本色语文”课堂研讨会

发展处

2.教学节及“课堂观察”法推进周

课程处

3.校园十佳青年评选

团  委

4.校本课程展示:超轻粘土制作展

课程处

5.文化工程竣工

后勤处

6月

15~20周

1.中考(17~20日)

九年级部

2.“我们今天桃李芬芳”毕业典礼

九年级部

3.“五自好习惯”总结表彰会

学工处

4.校本课程展示:英语;校本课程期末评估

课程处

5.《合作学习背景下课堂文化的重构》结题会

研究站

6.期末考试(25~27日)

课程处

7.加固工程;道路建设工程

后勤处

7月

20周

暑期培训第一期

发展处

 

 

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