注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

王益民教育生活馆

核心目标:对话生活、旨归语用、承传文化、觉解生命!

 
 
 

日志

 
 

被逼出来的办法(原创)  

2013-05-08 14:14:42|  分类: 阅读教学(原) |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 

本周是我校第八届教学节,大有一种最后的疯狂的味道,加上我还有一外筹办的事,周二是家长开放日竟然也忘了,早上去教学楼上课,看见很多家长,恍然大悟。一想,糟了,还没“特别准备”呢!更糟糕的是,昨天教室多媒体坏了,我是“急中生智”让学生读书的,两课一起读:《松树金龟子》《国宝大熊猫》,然后写了一点“学案与测评”的作业。今天原计划继续上《松树金龟子》的,但,很难有“看点”。15分钟早读已经过去,我还没理出个思路,学生早操去了,我走回办公室,要喝水……

温热的白开水滋润了一下喉咙,一个大胆的构思很快有了雏形。

我再次走进教室,教室里已经坐满了家长,本次家长分上下午的,上午有语文课;下午是数学、英语课,教务处调整的,分流后好让教室能容纳下。班主任给我看了下家长名单,我倒是 很乐意,能选择上午来听语文对于语文是一种尊重,更不能让他们失望。

照例是一分钟演讲,四位孩子分别上台以“美文荐读”为话题,发表自己的观点,今天

  评论这张
 
阅读(347)| 评论(1)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017