接到某校校长的电话,请我为他们七年级新生设计一份语文暑期作业,费尽思量,有了如下“作业”
边做边写——用日记告诉你,我很优秀!
首先请你准备好一本软面抄(40~80页),然后开始我们的“边做边写——用日记告诉你,我很优秀”的活动吧!
第一篇 阅读(第一部)文学名著,评点其中的一个人物。
第二篇 陪爸爸上班一天,然后写“爸爸的一天”。(此项作业可以绘成不少于15幅的连环画)
第三篇 参加一次公益活动,然后记录全过程。
第四篇 记叙暑假国际(国内)发生的一件大事,并发表自己的看法。
第五篇 调查你所在的小区的垃圾收集和分类的情况,然后写成成一篇调查报告。
第六篇 阅读(第二部)文学名著,评点其中的一个事件。
第七篇 陪妈妈上班一天(或在家的一天),然后写“妈妈的一天”。(此项作业可以绘成不少于15幅的连环画)
第八篇 假如老师让你数一数镇江有多少只蚊子,你会有多少种办法,请发挥想象,并写成一篇小论文(或想象文)。
第九篇 记叙暑假镇江发生的一件小事,并发表自己的看法。
第十篇 暑假,自己最有意义的是哪天呢,记录下来。(此项作业可以绘成不少于15幅的连环画)
(要求:符合日记的格式。每篇均不少于500字。以上十篇顺序可以自行调整。开学后评选出最优秀作业。)
仔细端详这份作业,发现它有如下特点:
一是实践性
二是综合性
三是创新性
四是语文性
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