注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

王益民教育生活馆

核心目标:对话生活、旨归语用、承传文化、觉解生命!

 
 
 

日志

 
 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转)  

2016-01-24 16:51:39|  分类: 品牌管理(原) |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 

按:我校“E+课堂”的探索三年来,以其开拓创新的精神获得了同行的高度评价,如今,参观者络绎不绝,我们也在大家的鼓励下不断探索。1月26日,校长王伟在苏州市全市校长培训班上以《E+课堂——数智的现实与畅想》为题汇报了我们的做法与思考。获得了苏州校长的一致认可,与会的信息技术的国内一流专家也予以了高度评价,这里发布王校长演讲的ppt和答记者问,也算是我校E+课堂的阶段性总结,“一外”的老师们学起来……

(新闻链接:http://www.zje.net.cn/new/new4/2016012809.htm)


E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

 一、演讲主要内容


E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

 

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
  
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
  
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆

E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
  
E+课堂——数智的现实与畅想(ppt)及答问(转) - 三槐堂 - 王益民语文生活馆
 

 

二、关于“E+课堂”的答记者问


记者:“E+课堂”与传统课堂与未来教室有什么不同?什么时候提出并实施的?

王伟:我们的“E+课堂”是办学初,也就是2013年秋季开始,我们的母体是“镇江市外国语学校”,当时我们提出了“源于外国语,高于外国语”的设想,“E+课堂”就是在做“高于”的事情。

“E+课堂”与传统课堂的不同点主要有五点:第一,资源的丰富性。第二,容量的适切性。第三,教学的形象性。第四,交往的互动性。第五,学习的探究性。第六,定教的精准性。

“未来教室”是苏州教育信息化标志性产物,值得我们借鉴与学习。相比于“E+课堂”,我们更多的是相同点,如果说区别的话,主要有三点:第一,“E+课堂”试图将“教室”重新定义,平板的移动性让学习实现随时、随地发生有了可能。第二,“E+课堂”的资源不是尚不成熟的“电子书包”,是由教师据情而定,针对性更强。第三,“E+课堂”既有课堂生成的“小数据”,也有“极课大数据”在支撑,两者融合,教学更精准。


记者:实施过程中给学校、学生和老师带来了哪些变革?(教学方式、学习方式、评价方式)

王伟:这个问题很大,摘要回答下吧。

“E+课堂”本质性的特征是教学方式由“讲授式”“打天下”变为“探究式”“互动式”为主。新课程改革十几年来倡导的“合作性学习”在技术的推动下突然间回到了课堂。

同时,学生的学习方式也由课堂的听众一下子变为课堂的主人,因为每一个人的学习状态与学习结果都在随时的记录中。还有,面对丰富的资源,课堂需要学生进行筛选、甄别、提炼等探究性工作。

关于评价,极课大数据、课堂小数据能反映学生的学习轨迹,老师能据此分析学生的学习优势,如,识记、分析、想象、创造等方面。让多元评价也成为可能。


记者:互联网+、大数据背景下,未来发展趋势。

王伟:随着互联、物联、大数据时代的到来,“E+课堂”也会发生一些变化,在可预见的范围内,主要有四个趋向:

第一,让“E+课堂”今天为课堂服务;明天为为课程服务;

第二,让“E+课堂”今天主要在课堂发生;明天实现“泛在学习”。

第三,让“E+课堂”今天伴生的大数字、技术、资源等,明天成为新思维。

第四,让“E+课堂”今天的智慧教学,明天辐射智慧管理、智慧科研、智慧评价、智慧服务……



  评论这张
 
阅读(112)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017